Onderwijskiezer

Maritieme technieken dek - Derde graad

Studierichting "Maritieme technieken dek"

Maritieme technieken Dek is een theoretisch-praktische studierichting. Je krijgt een basisvorming en een specifieke vorming. 

  • In deze studierichting komen technische, psychische en sociale vaardigheden aan bod.
  • De klemtoon ligt op het aanleren van nautische technieken zodat je de basiscompetenties verwerft om in de verschillende kustvaartsectoren te kunnen functioneren.
  • Je leert zelfstandig te handelen. Wat aangeleerd wordt, wordt in de praktijk toegepast in levensechte situaties. 
  • Je krijgt elementaire basiskennis in scheepswerktuigkunde, zodat je een minimum aan inzicht hebt in de werking en het onderhoud van de machines.
  • Je maakt kennis met de ingewikkelde regelgeving en instructies binnen de zeevaart.
  • Respect voor de veiligheidsnormen loopt als een rode draad door de hele studieloopbaan en veiligheidstrainingen komen voortdurend aan bod.  Je draagt immers, als je aan het werk bent, een grote verantwoordelijkheid voor het leven van de collega’s en voor het kapitaal dat aan de groep is toevertrouwd. 
  • Binnen de studierichting gaat bijzondere aandacht naar het aanleren van specifieke attitudes: samenwerken in groep, nemen van verantwoordelijkheid, zorg voor materiaal, respect voor de natuur, zin voor nauwkeurigheid en veiligheid, optimale werkmethodes, doorzettingsvermogen en koelbloedigheid …

Maritieme technieken dek               

  • Beschrijving
  • Lessen
  • Scholen
  • Toelating
  • Attest
  • Wat na

Beschrijving

Maritieme technieken Dek is een theoretisch-praktische studierichting. Je krijgt een basisvorming en een specifieke vorming. 

  • In deze studierichting komen technische, psychische en sociale vaardigheden aan bod.
  • De klemtoon ligt op het aanleren van nautische technieken zodat je de basiscompetenties verwerft om in de verschillende kustvaartsectoren te kunnen functioneren.
  • Je leert zelfstandig te handelen. Wat aangeleerd wordt, wordt in de praktijk toegepast in levensechte situaties. 
  • Je krijgt elementaire basiskennis in scheepswerktuigkunde, zodat je een minimum aan inzicht hebt in de werking en het onderhoud van de machines.
  • Je maakt kennis met de ingewikkelde regelgeving en instructies binnen de zeevaart.
  • Respect voor de veiligheidsnormen loopt als een rode draad door de hele studieloopbaan en veiligheidstrainingen komen voortdurend aan bod.  Je draagt immers, als je aan het werk bent, een grote verantwoordelijkheid voor het leven van de collega’s en voor het kapitaal dat aan de groep is toevertrouwd. 
  • Binnen de studierichting gaat bijzondere aandacht naar het aanleren van specifieke attitudes: samenwerken in groep, nemen van verantwoordelijkheid, zorg voor materiaal, respect voor de natuur, zin voor nauwkeurigheid en veiligheid, optimale werkmethodes, doorzettingsvermogen en koelbloedigheid …

De lesinhouden (lessenroosters) verschillen van school tot school. Scholen hebben een grote vrijheid om het lessenpakket te organiseren. Daarom vermelden we geen lessenroosters meer.
Je kan ervan uitgaan dat de lessen bestaan uit:

  • basisvorming die hetzelfde is voor elke leerling in hetzelfde leerjaar in een studierichting met dezelfde finaliteit +
  • vorming die typisch is voor de studierichting +
  • enkele uurtjes die de school vrij mag invullen

Gedetailleerde informatie vind je op de websites van de scholen.

Meer informatie over de inhoud, competenties en doelstellingen lees je in het curriculumdossier.

Waar kan ik "Maritieme technieken dek" volgen ?

Verfijn je zoekopdracht door één of meerdere filter(s) te selecteren.Toon alle scholen

Geen school gevonden? Pas de filter(s) aan.

Wat kan je behalen na "Maritieme technieken dek" ?


Na het 5e leerjaar volg je in principe dezelfde studierichting. Onder bepaalde voorwaarden kan je nog naar een andere studierichting. Lees daarom de toelatingsvoorwaarden bij die studierichting. 

Na het 6e leerjaar gaan de leerlingen uit de dubbele finaliteit werken of soms nog verder studeren.  

Om een goede keuze te maken ga best eerst heel breed te kijken, om nadien een aantal mogelijkheden te filteren die je meer in detail verkent.

Het is een belangrijke beslissing waarbij je met een aantal zaken rekening houdt:

  • Wat doe ik graag? De vragenlijst I-Prefer kan je hierbij helpen.
  • Hoe zit het met mijn studiemotivatie en studiemethode? Bekijk het even met de vragenlijst I-Study.
  • Wat met de toelatingsvoorwaarden en de ijkingstoetsen?
  • Hoe zit het met mijn voorkennis voor bepaalde studierichtingen? Zelftests kunnen je daar wat info over geven.
  • Welke beroepen zouden bij mij kunnen passen? Neem een kijkje op de beroepenpagina of doe de test met Oriënt van VDAB. 

Als je wenst verder te studeren zijn er tal van mogelijkheden:

Je kan deze bachelors o.a. verkennen via verschillende ingangen:

Meer info over doorstroom naar professionele of academische bachelor: zie AHOVOKS 

Andere mogelijkheden: 

  • Graduaatsopleidingen
  • 7e leerjaren gericht op hoger onderwijs na OK4 (vroegere voorbeidende jaren)
  • 7e leerjaren gericht op de arbeidsmarkt na OK4
  • 7e leerjaar gericht op de arbeidsmarkt na OK3 (vroegere specialisatiejaren bso) 
  • Uiteraard zijn nog andere keuzes mogelijk.
    Er zijn andere opleidingsmogelijkheden bij Syntra, bij VDAB, bij Defensie, Politie, ...

Leg zeker ook je oor eens te luisteren bij je ouders, familie, vrienden, leerkrachten, CLB, ... Zij kunnen je allicht ook zinvolle feedback geven over de keuze die je overweegt.