Onderwijskiezer

Voertuigtechnieken - Tweede graad

Studierichting "Voertuigtechnieken"

De richting ‘voertuigtechnieken’ is een richting met een dubbele finaliteit (D/A): doorstroom naar hoger onderwijs of doorstroom naar de arbeidsmarkt.

  • Je maakt kennis met de brede wereld van de voertuigen en hun technologie.

  • Je verwerft inzicht in de theoretische basis van toegepaste elektriciteit en toegepaste mechanica. STEM en wiskunde zijn belangrijk.

  • Je ontwikkelt inzicht in en leert nadenken over natuur- en technologische kennis vaardigheden en past ontwerpmethoden en realisatietechnieken toe in technische processen en systemen. 

  • Je verwerft kennis van technologie en materialen in een context van voertuigtechnieken en leert toepassen in de praktijk. 

  • Je voert technische handelingen uit aan diverse voertuigen (auto’s, fietsen, bromfietsen, grasmaaiers,…).

  • Je maakt kennis met verschillende materialen, gereedschappen en technieken en leert procesmatig denken. 

  • Je krijgt technologische vorming in autotechnieken en leert over preventief onderhoud, eenvoudige diagnoses, herstellingen en vervanging van onderdelen.

Voertuigtechnieken               

  • Beschrijving
  • Lessen
  • Scholen
  • Toelating
  • Attest
  • Wat na

De richting ‘voertuigtechnieken’ is een richting met een dubbele finaliteit (D/A): doorstroom naar hoger onderwijs of doorstroom naar de arbeidsmarkt.

  • Je maakt kennis met de brede wereld van de voertuigen en hun technologie.

  • Je verwerft inzicht in de theoretische basis van toegepaste elektriciteit en toegepaste mechanica. STEM en wiskunde zijn belangrijk.

  • Je ontwikkelt inzicht in en leert nadenken over natuur- en technologische kennis vaardigheden en past ontwerpmethoden en realisatietechnieken toe in technische processen en systemen. 

  • Je verwerft kennis van technologie en materialen in een context van voertuigtechnieken en leert toepassen in de praktijk. 

  • Je voert technische handelingen uit aan diverse voertuigen (auto’s, fietsen, bromfietsen, grasmaaiers,…).

  • Je maakt kennis met verschillende materialen, gereedschappen en technieken en leert procesmatig denken. 

  • Je krijgt technologische vorming in autotechnieken en leert over preventief onderhoud, eenvoudige diagnoses, herstellingen en vervanging van onderdelen.

De lesinhouden (lessenroosters) verschillen van school tot school. Scholen hebben een grote vrijheid om het lessenpakket te organiseren. Daarom vermelden we geen lessenroosters meer.
Je kan ervan uitgaan dat de lessen bestaan uit:

  • basisvorming die hetzelfde is voor elke leerling in hetzelfde leerjaar in een studierichting met dezelfde finaliteit +
  • vorming die typisch is voor de studierichting +
  • enkele uurtjes die de school vrij mag invullen

Gedetailleerde informatie vind je op de websites van de scholen.

Meer informatie over de inhoud, competenties en doelstellingen lees je in het curriculumdossier.

Waar kan ik "Voertuigtechnieken" volgen ?

Verfijn je zoekopdracht door één of meerdere filter(s) te selecteren.Toon alle scholen

Geen school gevonden? Pas de filter(s) aan.

Nuttige link(s)

Na het 3e leerjaar van het secundair onderwijs kan je in 4 SO je studie verderzetten in

  • dezelfde studierichting
  • een andere studierichting uit hetzelfde ‘studiedomein’
  • een studierichting uit een ander studiedomein

De meeste leerlingen kiezen voor de verderzetting van hun studies in dezelfde studierichting (met dezelfde finaliteit = einddoel, voorbereiding op hoger onderwijs, arbeidsmarkt of beide).
Soms kiezen jongeren voor een ander traject. Bijvoorbeeld voor een vergelijkbare studierichting in 4 SO maar met een andere finaliteit.

 Als je kiest voor een andere studierichting, ga dan na of je voldoende basis hebt voor die richting en hoe je een eventuele achterstand kan inhalen.
Studierichtingen uit hetzelfde studiedomein hebben deels dezelfde inhoud maar kunnen:

  • in verschillende interessegebieden (/studiedomeinen)  liggen en/of
  • een andere finaliteit hebben

Met andere woorden: binnen hetzelfde studiedomein kan je soms studierichtingen vinden die meer/minder aansluitend zijn of meer/minder theoretisch. 

Het is ook mogelijk om over te stappen naar een 4e SO uit een ander studiedomein.

Overstappen zijn soms aangewezen maar doe je best niet onvoorbereid. Elke switch van studierichting, finaliteit of studiedomein wordt best vooraf goed besproken.  Het is niet omdat bepaalde overstappen mogelijk zijn, dat ze daarom vlot haalbaar zijn!