Chemie : Procestechnologie - Professionele bachelor

 

De opleiding procestechnologie maakt van jou een expert in het beheren, sturen en optimaliseren van chemische processen.

De opleiding is een praktijkgerichte studie met een wetenschappelijke onderbouwing. Zo staan er op jouw lesprogramma vakken als organische en anorganische chemie, analytische, beschrijvende, bio- en fysicochemie. Je krijgt ook andere wetenschappelijke vakken als toegepaste fysica, wiskunde, statistiek, informatica, biologie, microbiologie en rapportering. Theoretische kennis zet je om in de praktijk tijdens de laboratoriumoefeningen. Meer dan de helft van je studie zal je spenderen in het labo, waarbij ook veel aandacht gaat naar het belang van veiligheid, gezondheid en milieubewustzijn.
Afhankelijk van de hogeschool kies je al bij de start of pas na een gemeenschappelijk eerste jaar voor een afstudeerrichting.
Kies je voor de afstudeerrichting Procestechnologie, dan verdiep je je in het sturen, optimaliseren en de controle van het chemisch productieproces. Procestechnologie is die tak van de chemie die zich concentreert op het beheer, sturen en optimaliseren van chemische processen, rekening houdend met veiligheids-, milieu- en kwaliteitsvereisten. Op je programma staan daarom vakken als meet- en regeltechniek, instrumentele analyse, toegepaste mechanica en toegepaste elektriciteit. Zo krijg je een duidelijk zicht op de productietechnieken, automatisering en instrumentering van het chemisch productieproces.
Doorheen de opleiding vormen projectwerk, stages, seminaries en een aan de praktijk gelinkt eindwerk een belangrijk deel van het programma.
En wil je naar het buitenland? Dan is er een groot aanbod aan internationale stageplekken.

Is deze opleiding iets voor jou?
Je bent geboeid door chemische processen je zoekt een praktisch-wetenschappelijke opleiding, waarin de focus ligt op het chemische proces. Nauwkeurig en ordelijk werken, met oog voor veiligheid? Dat kan jij! Specifieke voorkennis is niet vereist, maar een stevige basis chemie is aangewezen.


Aanvullende info:

Karel de Grote Hogeschool - Campus Hoboken

AP Hogeschool Antwerpen - Campus Kronenburg

Thomas More - Campus Geel

Hogeschool UCLL - Campus Gasthuisberg

Hogeschool UCLL - Campus Diepenbeek


Studiepunten

180

Chemie : Procestechnologie - Professionele bachelor

Foto OK Foto OK Foto OK Foto OK Foto OK
Klik op de foto om te vergroten

Algemene info

De opleiding procestechnologie maakt van jou een expert in het beheren, sturen en optimaliseren van chemische processen.

De opleiding is een praktijkgerichte studie met een wetenschappelijke onderbouwing. Zo staan er op jouw lesprogramma vakken als organische en anorganische chemie, analytische, beschrijvende, bio- en fysicochemie. Je krijgt ook andere wetenschappelijke vakken als toegepaste fysica, wiskunde, statistiek, informatica, biologie, microbiologie en rapportering. Theoretische kennis zet je om in de praktijk tijdens de laboratoriumoefeningen. Meer dan de helft van je studie zal je spenderen in het labo, waarbij ook veel aandacht gaat naar het belang van veiligheid, gezondheid en milieubewustzijn.
Afhankelijk van de hogeschool kies je al bij de start of pas na een gemeenschappelijk eerste jaar voor een afstudeerrichting.
Kies je voor de afstudeerrichting Procestechnologie, dan verdiep je je in het sturen, optimaliseren en de controle van het chemisch productieproces. Procestechnologie is die tak van de chemie die zich concentreert op het beheer, sturen en optimaliseren van chemische processen, rekening houdend met veiligheids-, milieu- en kwaliteitsvereisten. Op je programma staan daarom vakken als meet- en regeltechniek, instrumentele analyse, toegepaste mechanica en toegepaste elektriciteit. Zo krijg je een duidelijk zicht op de productietechnieken, automatisering en instrumentering van het chemisch productieproces.
Doorheen de opleiding vormen projectwerk, stages, seminaries en een aan de praktijk gelinkt eindwerk een belangrijk deel van het programma.
En wil je naar het buitenland? Dan is er een groot aanbod aan internationale stageplekken.

Is deze opleiding iets voor jou?
Je bent geboeid door chemische processen je zoekt een praktisch-wetenschappelijke opleiding, waarin de focus ligt op het chemische proces. Nauwkeurig en ordelijk werken, met oog voor veiligheid? Dat kan jij! Specifieke voorkennis is niet vereist, maar een stevige basis chemie is aangewezen.


Studiepunten

180


Instellingen die de opleiding organiseren zonder keuzetraject(en):

Karel de Grote Hogeschool - Campus Hoboken

AP Hogeschool Antwerpen - Campus Kronenburg

Thomas More - Campus Geel

Hogeschool UCLL - Campus Gasthuisberg

Hogeschool UCLL - Campus Diepenbeek


Taal

TOELATINGSVOORWAARDEN

Je wordt rechtstreeks toegelaten als je in het bezit bent van één van onderstaande diploma's:

  • een diploma van secundair onderwijs;
  • een diploma van vroegere hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan;
  • een diploma of certificaat, uitgereikt in het kader van het hoger beroepsonderwijs (HBO5 Verpleegkunde en Graduaatsopleidingen);
  • een diploma van het vroegere hoger onderwijs voor sociale promotie (met uitzondering van het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid);
  • een buitenlands diploma of getuigschrift dat gelijkwaardig verklaard is met één van bovenstaande.

    Uitzondering:
    • Er zijn bekwaamheidsproeven (artistieke toelatingsproeven) om toegelaten te worden tot de opleidingen in de studiegebieden 'Audiovisuele en beeldende kunst' en 'Muziek en podiumkunsten'.
    • Er is een verplichte en bindende starttoets voor de lerarenopleidingen.

Afwijkende toelatingsvoorwaarden

De hogescholen hebben verplicht een reglement voor kandidaten die niet aan de algemene toelatingsvoorwaarden voldoen. Dit reglement kan je bij elke instelling opvragen.
De afwijkende toelatingsvoorwaarden kunnen gebaseerd zijn op:
1. humanitaire redenen;
2. medische, psychische of sociale redenen ;
3. het algemeen niveau van de kandidaat, getoetst op de door het instellingsbestuur bepaalde wijze (bv. een proef of een gesprek of ...).
Weet wel dat dergelijke toelating niet gelijkgesteld is aan het diploma secundair onderwijs!! 

Extra taalvoorwaarden voor internationale studenten

De onderwijsinstellingen kunnen het slagen in een examen in de onderwijstaal opleggen als toelatingseis voor houders van een buitenlands diploma.

Situering

Opleiding: Chemie 

Afstudeerrichting: Procestechnologie

Studieniveau: Professionele bachelor - HO

Studiegebied: Industriële wetenschappen en Technologie

Belangstellingsdomeinen: Exacte wetenschappen, Techniek,

Schoolvakken SO: Chemie, Natuurwetenschappen,

Andere Afstudeerrichtingen

De andere afstudeerrichtingen van Chemie zijn:

Chemie : Biochemie (Professionele bachelor - HO)
Chemie : Chemie (Professionele bachelor - HO)
Chemie : Milieutechnologie (Professionele bachelor - HO)

Vervolgopleidingen

Na een professioneel gerichte bacheloropleiding kan je binnen het hoger onderwijs verder studeren in:


een bachelor-na-bacheloropleiding (Ba-na-Ba)

Een Ba-na-ba is een opleiding van 60 studiepunten. Het is in feite een voortgezette, gespecialiseerde (verbredend of verdiepend) opleiding. Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten. De opleiding leidt tot een diploma. Een Ba-na-ba kan je niet volgen als basisdiploma. Je kan een Ba-na-ba starten als je een bachelor of masterdiploma hebt behaald. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per Ba-na-Ba


een verkorte bachelor

Wanneer je al een bachelor of master hebt behaald en bijkomend een andere bachelor wilt behalen, kan dat soms via een verkort traject. Je behaalt dan het diploma op kortere termijn. De verkorte bachelor leidt naar een volwaardig bachelordiploma. Het aantal vrijstellingen dat je kan krijgen kan per opleiding en per hogeschool verschillen. Voor meer info neem je best contact op met de instelling.


een postgraduaat

Dit is een opleiding van minstens 20 studiepunten. Je kan deze opleiding volgen na een bachelor- of masteropleiding. Het geeft recht op een getuigschrift. Bedoeling is: verdere professionele vorming, verbreding of verdieping van de reeds verworven competenties.  Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten.

De toelating tot een postgraduaat verschilt per opleiding. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per opleiding.


een schakelprogramma

Dit is een overgangsprogramma tussen een professionele bachelor en een master, met een studieomvang van ten hoogste 90 studiepunten. De juiste omvang hangt af van de vooropleiding die je volgde en de gekozen master. 
Bedoeling is: academische vaardigheden en wetenschappelijk-disciplinaire basiskennis bijbrengen. Een schakelprogramma levert geen academische graad of diploma op, je hoeft dus ook geen leerkrediet in te zetten.  
Een schakelprogramma geeft toegang tot één welbepaalde master in een welbepaalde instellng.


een lerarenopleiding

Na een professionele bachelor kan je via een verkorte educatieve bacheloropleiding leraar worden. Deze opleiding neemt 60 studiepunten in beslag en wordt georganiseerd door een hogeschool. Meer info.


na- of bijscholingen

Hogescholen en universiteiten hebben doorgaans ook een aanbod van diverse na- of bijscholingen. Informatie hierover vind je niet op Onderwijskiezer, maar bij de onderwijsinstelling.

Flexibele leersystemen

Deze opleiding kan ook gevolgd worden in een flexibel leersysteem. Je ziet hier per onderwijsinstelling de mogelijkheden.

AP Hogeschool Antwerpen, Campus Kronenburg

VDAB-traject
Werkplekleren

Thomas More, Campus Geel

Starten in februari
VDAB-traject

Karel de Grote Hogeschool, Campus Hoboken

VDAB-traject

Hogeschool UCLL, Campus Gasthuisberg

Starten in februari
VDAB-traject

Hogeschool UCLL, Campus Diepenbeek

Starten in februari
VDAB-traject

Instellingen

Kronenburgstraat 47  2000 Antwerpen

Kleinhoefstraat 4  2440 Geel

Salesianenlaan 90  2660 Hoboken

Herestraat 49  3000 Leuven

Agoralaan Gebouw B bus 1  3590 Diepenbeek

Beroepsuitwegen

Je werkt als procestechnoloog in controlekamers voor supervisie en toezicht.
Je observeert, meet, observeert, regelt, beveiligt en stuurt geautomatiseerde besturingstechnieken binnen het chemisch proces. Je houdt rekening met veiligheids-, milieu- en kwaliteitsvereisten.
Voor zuivere laboanalysefuncties ben je minder goed opgeleid.
Je werkt vooral in bedrijven waar chemische productieprocessen worden opgezet.

Hier een overzicht van mogelijke aansluitende beroepen uit de beroependatabase van onderwijskiezer. Er kunnen steeds nog andere mogelijkheden zijn. Klik op een beroep voor meer informatie.

Mogelijke beroepen

Laborant industriële productie ( knelpuntberoep)
Operator energetische en petrochemische installaties ( knelpuntberoep)
Operator installaties in de chemische industrie ( knelpuntberoep)
Operator installaties in de farmaceutische industrie ( knelpuntberoep)
Technicus veiligheid, hygi�ne en leefmilieu
Verantwoordelijke laboratorium

Vlaamse Kwalificatiestructuur

  • Kwalificaties beschrijven wat je moet kennen en kunnen om een beroep uit te oefenen, een opleiding te starten of deel te nemen aan de maatschappij. De Kwalificatiedatabank bevat alle beroepskwalificaties en onderwijskwalificaties uit de Vlaamse kwalificatiestructuur.

VKS - Onderwijskwalificatie Professionele Bachelor: Chemie

Studierendement

Studierendement is iets anders dan slaagpercentage.
Toelichting vind je onder de tabel. We raden je aan om de cijfers rond het studierendement met een (leerling)begeleider of een CLB-medewerker te bespreken.

Studierichting 3e graad SO Aantal studenten Participatie-
graad
Gemiddeld
SR
SR
0%
SR
1-24%
SR
25-49%
SR
50-84%
SR
85-100%
SR
nvt
Biotechnische wetenschappen (TSO) 92 7,08 57,7 8 13 19 21 29 2
Chemie (TSO) 659 41,45 57,9 60 97 122 164 196 20
Economie-wetenschappen (ASO) 74 1,81 65,8 3 6 12 23 23 7
Gezondheids- en welzijnswetenschappen (TSO) 43 0,67 36,8 11 5 9 5 4 9
Industriële wetenschappen (TSO) 34 0,87 61,8 4 5 3 12 9 1
Moderne talen-wetenschappen (ASO) 138 1,41 70,1 10 6 16 45 52 9
Sociale en technische wetenschappen (TSO) 176 0,67 33,8 33 41 31 24 12 35
Sportwetenschappen (ASO) 43 1,20 67,2 2 5 8 7 18 3
Techniek-wetenschappen (TSO) 575 12,26 68,6 36 55 80 133 253 18
Wetenschappen-wiskunde (ASO) 313 0,74 78,4 11 21 33 62 176 10

Per bacheloropleiding die je kan volgen in het hoger onderwijs kan je hier bekijken wat de resultaten zijn van afgestudeerden uit verschillende studierichtingen uit het secundair onderwijs. De resultaten geven weer voor welk deel van de opleiding de studenten slaagden in hun eerste jaar hoger onderwijs. Dit wordt het studierendement genoemd en wordt uitgedrukt als een percentage. De berekeningen gebeurden op basis van de studiekeuzes die leerlingen in Vlaanderen maakten in de voorbije jaren.

Om te weten hoe goed leerlingen het doen in het eerste jaar hoger onderwijs kijkt men naar het studierendement. Onderstaande tabel geeft het studierendement (SR) in het eerste jaar van het hoger onderwijs weer van studenten uit een secundaire studierichting. Dit is de verhouding van het aantal verworven studiepunten (waarvoor geslaagd) t.o.v. het aantal opgenomen studiepunten (waarvoor ingeschreven). Dit percentage wordt weergegeven in 5 categorieën: 0%, 1-24%, 25-49%, 50-84% en 85-100%.
Vb. De tabel geeft ook het gewogen gemiddeld studierendement weer. Daarbij weegt een student zwaarder door naarmate hij meer studiepunten heeft opgenomen. Vb. Een gemiddeld SR van 68% = de studenten uit een secundaire studierichting zijn samen geslaagd voor 68% van de studiepunten waarvoor ze zich hadden ingeschreven. Hoe hoger het gemiddeld SR hoe beter de studenten uit deze secundaire studierichting het gemiddeld doen in een bepaalde bachelor.

Er wordt alleen rekening gehouden met jongeren die zich:

  • ONMIDDELLIJK (= zonder onderbreking) na het secundair onderwijs,
  • VOOR HET EERST inschrijven in een academische of professionele bachelor,
  • met een DIPLOMACONTRACT,
  • aan een Vlaamse universiteit of hogeschool.

Secundaire studierichting: de studierichting in het Secundair onderwijs waarvoor het diploma behaald werd .
Opleiding Hoger onderwijs: : de professionele of academische bachelor waarin men zich voor het eerst inschrijft na het Secundair onderwijs.
Aantal studenten: het aantal leerlingen uit een secundaire studierichting dat zich inschreef in een bepaalde bacheloropleiding van het hoger onderwijs.
Participatiegraad: het % studenten t.o.v. van alle afgestudeerden (uit een secundaire studierichting) dat zich ingeschreven heeft in deze opleiding van het hoger onderwijs.

Enkel wanneer een voldoende aantal leerlingen (=30) uit een deze secundaire studierichting voor een bepaalde bachelor kiest, worden de cijfers weergegeven.
Opgelet: deze cijfers hebben betrekking op gemiddelden en geven geen oorzakelijk verband weer tussen de studiekeuze in het secundair onderwijs en het studierendement in het hoger onderwijs.

extra info over studierendement



bron: Ministerie van Onderwijs en Vorming


Gegevens bijgewerkt tot 15-09-2023

Chemie : Procestechnologie - Professionele bachelor

Foto OK Foto OK Foto OK Foto OK Foto OK
Klik op de foto om te vergroten

Algemene info

De opleiding procestechnologie maakt van jou een expert in het beheren, sturen en optimaliseren van chemische processen.

De opleiding is een praktijkgerichte studie met een wetenschappelijke onderbouwing. Zo staan er op jouw lesprogramma vakken als organische en anorganische chemie, analytische, beschrijvende, bio- en fysicochemie. Je krijgt ook andere wetenschappelijke vakken als toegepaste fysica, wiskunde, statistiek, informatica, biologie, microbiologie en rapportering. Theoretische kennis zet je om in de praktijk tijdens de laboratoriumoefeningen. Meer dan de helft van je studie zal je spenderen in het labo, waarbij ook veel aandacht gaat naar het belang van veiligheid, gezondheid en milieubewustzijn.
Afhankelijk van de hogeschool kies je al bij de start of pas na een gemeenschappelijk eerste jaar voor een afstudeerrichting.
Kies je voor de afstudeerrichting Procestechnologie, dan verdiep je je in het sturen, optimaliseren en de controle van het chemisch productieproces. Procestechnologie is die tak van de chemie die zich concentreert op het beheer, sturen en optimaliseren van chemische processen, rekening houdend met veiligheids-, milieu- en kwaliteitsvereisten. Op je programma staan daarom vakken als meet- en regeltechniek, instrumentele analyse, toegepaste mechanica en toegepaste elektriciteit. Zo krijg je een duidelijk zicht op de productietechnieken, automatisering en instrumentering van het chemisch productieproces.
Doorheen de opleiding vormen projectwerk, stages, seminaries en een aan de praktijk gelinkt eindwerk een belangrijk deel van het programma.
En wil je naar het buitenland? Dan is er een groot aanbod aan internationale stageplekken.

Is deze opleiding iets voor jou?
Je bent geboeid door chemische processen je zoekt een praktisch-wetenschappelijke opleiding, waarin de focus ligt op het chemische proces. Nauwkeurig en ordelijk werken, met oog voor veiligheid? Dat kan jij! Specifieke voorkennis is niet vereist, maar een stevige basis chemie is aangewezen.


Studiepunten

180


Instellingen die de opleiding organiseren zonder keuzetraject(en):

Karel de Grote Hogeschool - Campus Hoboken

AP Hogeschool Antwerpen - Campus Kronenburg

Thomas More - Campus Geel

Hogeschool UCLL - Campus Gasthuisberg

Hogeschool UCLL - Campus Diepenbeek


Taal

TOELATINGSVOORWAARDEN

Je wordt rechtstreeks toegelaten als je in het bezit bent van één van onderstaande diploma's:

  • een diploma van secundair onderwijs;
  • een diploma van vroegere hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan;
  • een diploma of certificaat, uitgereikt in het kader van het hoger beroepsonderwijs (HBO5 Verpleegkunde en Graduaatsopleidingen);
  • een diploma van het vroegere hoger onderwijs voor sociale promotie (met uitzondering van het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid);
  • een buitenlands diploma of getuigschrift dat gelijkwaardig verklaard is met één van bovenstaande.

    Uitzondering:
    • Er zijn bekwaamheidsproeven (artistieke toelatingsproeven) om toegelaten te worden tot de opleidingen in de studiegebieden 'Audiovisuele en beeldende kunst' en 'Muziek en podiumkunsten'.
    • Er is een verplichte en bindende starttoets voor de lerarenopleidingen.

Afwijkende toelatingsvoorwaarden

De hogescholen hebben verplicht een reglement voor kandidaten die niet aan de algemene toelatingsvoorwaarden voldoen. Dit reglement kan je bij elke instelling opvragen.
De afwijkende toelatingsvoorwaarden kunnen gebaseerd zijn op:
1. humanitaire redenen;
2. medische, psychische of sociale redenen ;
3. het algemeen niveau van de kandidaat, getoetst op de door het instellingsbestuur bepaalde wijze (bv. een proef of een gesprek of ...).
Weet wel dat dergelijke toelating niet gelijkgesteld is aan het diploma secundair onderwijs!! 

Extra taalvoorwaarden voor internationale studenten

De onderwijsinstellingen kunnen het slagen in een examen in de onderwijstaal opleggen als toelatingseis voor houders van een buitenlands diploma.

Situering

Opleiding: Chemie 

Afstudeerrichting: Procestechnologie

Studieniveau: Professionele bachelor - HO

Studiegebied: Industriële wetenschappen en Technologie

Belangstellingsdomeinen: Exacte wetenschappen, Techniek,

Schoolvakken SO: Chemie, Natuurwetenschappen,

Andere Afstudeerrichtingen

De andere afstudeerrichtingen van Chemie zijn:

Chemie : Biochemie (Professionele bachelor - HO)
Chemie : Chemie (Professionele bachelor - HO)
Chemie : Milieutechnologie (Professionele bachelor - HO)

Vervolgopleidingen

Na een professioneel gerichte bacheloropleiding kan je binnen het hoger onderwijs verder studeren in:


een bachelor-na-bacheloropleiding (Ba-na-Ba)

Een Ba-na-ba is een opleiding van 60 studiepunten. Het is in feite een voortgezette, gespecialiseerde (verbredend of verdiepend) opleiding. Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten. De opleiding leidt tot een diploma. Een Ba-na-ba kan je niet volgen als basisdiploma. Je kan een Ba-na-ba starten als je een bachelor of masterdiploma hebt behaald. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per Ba-na-Ba


een verkorte bachelor

Wanneer je al een bachelor of master hebt behaald en bijkomend een andere bachelor wilt behalen, kan dat soms via een verkort traject. Je behaalt dan het diploma op kortere termijn. De verkorte bachelor leidt naar een volwaardig bachelordiploma. Het aantal vrijstellingen dat je kan krijgen kan per opleiding en per hogeschool verschillen. Voor meer info neem je best contact op met de instelling.


een postgraduaat

Dit is een opleiding van minstens 20 studiepunten. Je kan deze opleiding volgen na een bachelor- of masteropleiding. Het geeft recht op een getuigschrift. Bedoeling is: verdere professionele vorming, verbreding of verdieping van de reeds verworven competenties.  Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten.

De toelating tot een postgraduaat verschilt per opleiding. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per opleiding.


een schakelprogramma

Dit is een overgangsprogramma tussen een professionele bachelor en een master, met een studieomvang van ten hoogste 90 studiepunten. De juiste omvang hangt af van de vooropleiding die je volgde en de gekozen master. 
Bedoeling is: academische vaardigheden en wetenschappelijk-disciplinaire basiskennis bijbrengen. Een schakelprogramma levert geen academische graad of diploma op, je hoeft dus ook geen leerkrediet in te zetten.  
Een schakelprogramma geeft toegang tot één welbepaalde master in een welbepaalde instellng.


een lerarenopleiding

Na een professionele bachelor kan je via een verkorte educatieve bacheloropleiding leraar worden. Deze opleiding neemt 60 studiepunten in beslag en wordt georganiseerd door een hogeschool. Meer info.


na- of bijscholingen

Hogescholen en universiteiten hebben doorgaans ook een aanbod van diverse na- of bijscholingen. Informatie hierover vind je niet op Onderwijskiezer, maar bij de onderwijsinstelling.

Flexibele leersystemen

Deze opleiding kan ook gevolgd worden in een flexibel leersysteem. Je ziet hier per onderwijsinstelling de mogelijkheden.

AP Hogeschool Antwerpen, Campus Kronenburg

VDAB-traject
Werkplekleren

Thomas More, Campus Geel

Starten in februari
VDAB-traject

Karel de Grote Hogeschool, Campus Hoboken

VDAB-traject

Hogeschool UCLL, Campus Gasthuisberg

Starten in februari
VDAB-traject

Hogeschool UCLL, Campus Diepenbeek

Starten in februari
VDAB-traject

Instellingen

Kronenburgstraat 47  2000 Antwerpen

Kleinhoefstraat 4  2440 Geel

Salesianenlaan 90  2660 Hoboken

Herestraat 49  3000 Leuven

Agoralaan Gebouw B bus 1  3590 Diepenbeek

Beroepsuitwegen

Je werkt als procestechnoloog in controlekamers voor supervisie en toezicht.
Je observeert, meet, observeert, regelt, beveiligt en stuurt geautomatiseerde besturingstechnieken binnen het chemisch proces. Je houdt rekening met veiligheids-, milieu- en kwaliteitsvereisten.
Voor zuivere laboanalysefuncties ben je minder goed opgeleid.
Je werkt vooral in bedrijven waar chemische productieprocessen worden opgezet.

Hier een overzicht van mogelijke aansluitende beroepen uit de beroependatabase van onderwijskiezer. Er kunnen steeds nog andere mogelijkheden zijn. Klik op een beroep voor meer informatie.

Mogelijke beroepen

Laborant industriële productie ( knelpuntberoep)
Operator energetische en petrochemische installaties ( knelpuntberoep)
Operator installaties in de chemische industrie ( knelpuntberoep)
Operator installaties in de farmaceutische industrie ( knelpuntberoep)
Technicus veiligheid, hygi�ne en leefmilieu
Verantwoordelijke laboratorium

Vlaamse Kwalificatiestructuur

  • Kwalificaties beschrijven wat je moet kennen en kunnen om een beroep uit te oefenen, een opleiding te starten of deel te nemen aan de maatschappij. De Kwalificatiedatabank bevat alle beroepskwalificaties en onderwijskwalificaties uit de Vlaamse kwalificatiestructuur.

VKS - Onderwijskwalificatie Professionele Bachelor: Chemie

Studierendement

Studierendement is iets anders dan slaagpercentage.
Toelichting vind je onder de tabel. We raden je aan om de cijfers rond het studierendement met een (leerling)begeleider of een CLB-medewerker te bespreken.

Studierichting 3e graad SO Aantal studenten Participatie-
graad
Gemiddeld
SR
SR
0%
SR
1-24%
SR
25-49%
SR
50-84%
SR
85-100%
SR
nvt
Biotechnische wetenschappen (TSO) 92 7,08 57,7 8 13 19 21 29 2
Chemie (TSO) 659 41,45 57,9 60 97 122 164 196 20
Economie-wetenschappen (ASO) 74 1,81 65,8 3 6 12 23 23 7
Gezondheids- en welzijnswetenschappen (TSO) 43 0,67 36,8 11 5 9 5 4 9
Industriële wetenschappen (TSO) 34 0,87 61,8 4 5 3 12 9 1
Moderne talen-wetenschappen (ASO) 138 1,41 70,1 10 6 16 45 52 9
Sociale en technische wetenschappen (TSO) 176 0,67 33,8 33 41 31 24 12 35
Sportwetenschappen (ASO) 43 1,20 67,2 2 5 8 7 18 3
Techniek-wetenschappen (TSO) 575 12,26 68,6 36 55 80 133 253 18
Wetenschappen-wiskunde (ASO) 313 0,74 78,4 11 21 33 62 176 10

Per bacheloropleiding die je kan volgen in het hoger onderwijs kan je hier bekijken wat de resultaten zijn van afgestudeerden uit verschillende studierichtingen uit het secundair onderwijs. De resultaten geven weer voor welk deel van de opleiding de studenten slaagden in hun eerste jaar hoger onderwijs. Dit wordt het studierendement genoemd en wordt uitgedrukt als een percentage. De berekeningen gebeurden op basis van de studiekeuzes die leerlingen in Vlaanderen maakten in de voorbije jaren.

Om te weten hoe goed leerlingen het doen in het eerste jaar hoger onderwijs kijkt men naar het studierendement. Onderstaande tabel geeft het studierendement (SR) in het eerste jaar van het hoger onderwijs weer van studenten uit een secundaire studierichting. Dit is de verhouding van het aantal verworven studiepunten (waarvoor geslaagd) t.o.v. het aantal opgenomen studiepunten (waarvoor ingeschreven). Dit percentage wordt weergegeven in 5 categorieën: 0%, 1-24%, 25-49%, 50-84% en 85-100%.
Vb. De tabel geeft ook het gewogen gemiddeld studierendement weer. Daarbij weegt een student zwaarder door naarmate hij meer studiepunten heeft opgenomen. Vb. Een gemiddeld SR van 68% = de studenten uit een secundaire studierichting zijn samen geslaagd voor 68% van de studiepunten waarvoor ze zich hadden ingeschreven. Hoe hoger het gemiddeld SR hoe beter de studenten uit deze secundaire studierichting het gemiddeld doen in een bepaalde bachelor.

Er wordt alleen rekening gehouden met jongeren die zich:

  • ONMIDDELLIJK (= zonder onderbreking) na het secundair onderwijs,
  • VOOR HET EERST inschrijven in een academische of professionele bachelor,
  • met een DIPLOMACONTRACT,
  • aan een Vlaamse universiteit of hogeschool.

Secundaire studierichting: de studierichting in het Secundair onderwijs waarvoor het diploma behaald werd .
Opleiding Hoger onderwijs: : de professionele of academische bachelor waarin men zich voor het eerst inschrijft na het Secundair onderwijs.
Aantal studenten: het aantal leerlingen uit een secundaire studierichting dat zich inschreef in een bepaalde bacheloropleiding van het hoger onderwijs.
Participatiegraad: het % studenten t.o.v. van alle afgestudeerden (uit een secundaire studierichting) dat zich ingeschreven heeft in deze opleiding van het hoger onderwijs.

Enkel wanneer een voldoende aantal leerlingen (=30) uit een deze secundaire studierichting voor een bepaalde bachelor kiest, worden de cijfers weergegeven.
Opgelet: deze cijfers hebben betrekking op gemiddelden en geven geen oorzakelijk verband weer tussen de studiekeuze in het secundair onderwijs en het studierendement in het hoger onderwijs.

extra info over studierendement



bron: Ministerie van Onderwijs en Vorming


Gegevens bijgewerkt tot 15-09-2023