Moderealisatie en textielverzorging - Tweede graad

Studierichting "Moderealisatie en textielverzorging"

Het is een praktische studierichting met finaliteit: arbeidsmarkt. Bedoeld voor leerlingen met een grote interesse voor actuele trends en mode.

Je leert de vele mogelijkheden van verschillende (nieuwe) materialen kennen en hun afwerkingen.
Veel aandacht gaat naar het aanleren van uitvoerende taken in de confectiesector. Je leert werkstukken maken in verschillende materialen en retouches uitvoeren. Concreet gaat het over het maken van kleding en accessoires. Vandaar dat knippen, stikken, strijken en het wassen van kleding en textiel op het programma staan.

Hoewel het accent in de 2e graad vooral ligt op 'maken, retoucheren en mode- verkoop', leer je ook over verschillende stijlen binnen lifestyle & mode.
Je oefent in het  smaakvol en commercieel presenteren en etaleren van artikelen.
Je maakt kennis met verschillende manieren waarop winkels hun producten kunnen aanbieden. Dus ook met de verkoop via het internet.
Bovendien oefen je je mondelinge kennis van Frans en Engels om deze later te kunnen gebruiken in de winkelverkoop.

Moderealisatie en textielverzorging               

  • Beschrijving
  • Lessen
  • Scholen
  • Toelating
  • Attesten
  • Wat na

Beschrijving

Het is een praktische studierichting met finaliteit: arbeidsmarkt. Bedoeld voor leerlingen met een grote interesse voor actuele trends en mode.

Je leert de vele mogelijkheden van verschillende (nieuwe) materialen kennen en hun afwerkingen.
Veel aandacht gaat naar het aanleren van uitvoerende taken in de confectiesector. Je leert werkstukken maken in verschillende materialen en retouches uitvoeren. Concreet gaat het over het maken van kleding en accessoires. Vandaar dat knippen, stikken, strijken en het wassen van kleding en textiel op het programma staan.

Hoewel het accent in de 2e graad vooral ligt op 'maken, retoucheren en mode- verkoop', leer je ook over verschillende stijlen binnen lifestyle & mode.
Je oefent in het  smaakvol en commercieel presenteren en etaleren van artikelen.
Je maakt kennis met verschillende manieren waarop winkels hun producten kunnen aanbieden. Dus ook met de verkoop via het internet.
Bovendien oefen je je mondelinge kennis van Frans en Engels om deze later te kunnen gebruiken in de winkelverkoop.

Welke lessen krijg je?

De lesinhouden (lessenroosters) verschillen van school tot school. Scholen hebben een grote vrijheid om het lessenpakket te organiseren. Daarom vermelden we geen lessenroosters meer.
Je kan ervan uitgaan dat de lessen bestaan uit:

  • basisvorming die hetzelfde is voor elke leerling in hetzelfde leerjaar in een studierichting met dezelfde finaliteit +
  • vorming die typisch is voor de studierichting +
  • enkele uurtjes die de school vrij mag invullen

Gedetailleerde informatie vind je op de websites van de scholen.

Meer informatie over de inhoud, competenties en doelstellingen lees je in het curriculumdossier.

Waar kan ik "Moderealisatie en textielverzorging" volgen ?

Verfijn je zoekopdracht door één of meerdere filter(s) te selecteren.Toon alle scholen

Geen school gevonden? Pas de filter(s) aan.

Toelatingsvoorwaarden

Je mag starten in het 3e jaar SO in een studierichting van de finaliteit Arbeidsmarkt als je:

  • geslaagd bent in het 2e leerjaar A of 2e leerjaar B (*)
    OF
  • al 15 jaar bent op 31 december van dat schooljaar op voorwaarde van een gunstig advies van de toelatingsklassenraad
(* geslaagd zijn betekent dat je een A-attest of een B-attest hebt behaald. In geval van een B-attest dien je rekening te houden met de clausuleringen (beperkingen) die de klassenraad heeft opgelegd)
 
Regelmatige leerlingen uit het buitengewoon secundair onderwijs die nog een geldig IAC- of OV4-verslag hebben, worden onder ontbindende voorwaarde ingeschreven. Zie omzendbrief inschrijvingsrecht. Binnen maximaal 60 dagen nadat de leerling met de lessen start, beslist de klassenraad, na overleg met ouders en het CLB, over de definitieve inschrijving. Als het verslag wordt opgeheven of wordt omgezet naar een GC-verslag, moet de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoen (zie SO 64.)
Een leerling die rechtstreeks overkomt uit een niet-Vlaamse school (buitenlandse school, Frans- of Duitstalige school in België) of uit een onthaaljaar voor anderstalige nieuwkomers, kan toegelaten worden onder de volgende voorwaarde: gunstige beslissing van de toelatingsklassenraad, waarin alle leraars van het betrokken structuuronderdeel zijn opgenomen. De beslissing van de toelatingsklassenraad wordt genomen uiterlijk 35 kalenderdagen na aanvang van de effectieve regelmatige lesbijwoning door de leerling.
 

Voor elke opleiding bestaat een curriculumdossier. Voor bepaalde studierichtingen zijn specifieke toelatingsvoorwaarden van toepassing (medisch, veiligheid, topsportstatuut, ...). De toelatingsvoorwaarden voor jouw richting kan je hier opzoeken. Kies je opleiding en volg de link naar het curriculumdossier.


Extra

Toelating voor cognitief sterk functionerende leerlingen:

Als je verstandelijk vooruit bent op je leeftijdsgenoten (= cognitief sterk functionerend) kan je ook toegelaten worden tot dit leerjaar als je niet beschikt over een studiebewijs (A-, B- of C-attest) van het onderliggende leerjaar en  op voorwaarde dat de klassenraad jou toelaat. De klassenraad is ook bevoegd om te bepalen of een leerling cognitief sterk functionerend is.


Veranderen tijdens schooljaar

Veranderen van studierichting is mogelijk tot 15/01.

Voor uitzonderlijke gevallen kan de toelatingsklassenraad afwijken van deze datum.

 


Overzitten

Behaald attest in het 3e leerjaar SO:

 

A-attest

Je kan overzitten in een andere studierichting, rekening houdend met de toelatingsvoorwaarden.

B-attest

Overzitten in dezelfde of in een andere studierichting is enkel mogelijk na een gunstig advies van de klassenraad, behalve bij uitsluiting van minstens alle studierichtingen van 3 onderwijsvormen (aso, bso, tso, kso) of  alle studierichtingen van 2 finaliteiten. Dan is geen advies van de klassenraad nodig.

C-attest

Overzitten in hetzelfde leerjaar is verplicht.


Meer info: zie regelgeving SO

Attest

Na het 1e leerjaar van de 2e graad (= 3 SO) kan je volgende oriënteringsattesten behalen:

A-attest

Als je geslaagd bent.

B-attest 

Als je geslaagd bent, maar in het volgend leerjaar bepaalde finaliteiten, onderwijsvormen of studierichtingen niet mag volgen.
De school beslist welk beperkingen (= clausuleringen) ze jou oplegt. Zij deelt ook de reden mee waarom ze deze beslissing neemt.

C-attest

Als je niet geslaagd bent.

Attest van regelmatige lesbijwoning

Als de school werkt volgens ‘het systeem van uitstel van de delibererende klassenraad tot het einde van een graad’ (zie omzendbrief SO 64 10.1.2)
Hiermee krijg je toelating tot 4 SO.

Nuttige link(s)

VKS - Beroepskwalificatie niveau 3: Winkelverkoper kleding en accessoires

VKS - Beroepskwalificatie niveau 3: Operator productielijn kleding, confectie en meubelstoffering

VKS - Beroepskwalificatie niveau 3: Operator strijkafdeling kleding- en confectieartikelen en textielverzorging

VKS - Beroepskwalificatie niveau 4: Operator retouche kleding- en confectieartikelen

VKS - Beroepskwalificatie niveau 4: Operator textielverzorging

Wat na Moderealisatie en textielverzorging ?

Na het 3e leerjaar van het secundair onderwijs kan je in 4 SO je studie verderzetten in

  • dezelfde studierichting
  • een andere studierichting uit hetzelfde ‘studiedomein’
  • een studierichting uit een ander studiedomein

De meeste leerlingen kiezen voor de verderzetting van hun studies in dezelfde studierichting (met dezelfde finaliteit = einddoel, voorbereiding op hoger onderwijs, arbeidsmarkt of beide).
Soms kiezen jongeren voor een ander traject. Bijvoorbeeld voor een vergelijkbare studierichting in 4 SO maar met een andere finaliteit.

 Als je kiest voor een andere studierichting, ga dan na of je voldoende basis hebt voor die richting en hoe je een eventuele achterstand kan inhalen.
Studierichtingen uit hetzelfde studiedomein hebben deels dezelfde inhoud maar kunnen:

  • in verschillende interessegebieden (/studiedomeinen)  liggen en/of
  • een andere finaliteit hebben

Met andere woorden: binnen hetzelfde studiedomein kan je soms studierichtingen vinden die meer/minder aansluitend zijn of meer/minder theoretisch. 

Het is ook mogelijk om over te stappen naar een 4e SO uit een ander studiedomein.

Overstappen zijn soms aangewezen maar doe je best niet onvoorbereid. Elke switch van studierichting, finaliteit of studiedomein wordt best vooraf goed besproken.  Het is niet omdat bepaalde overstappen mogelijk zijn, dat ze daarom vlot haalbaar zijn!