Klik op de foto om te vergroten

Algemene info

De Chinese taal staat centraal tegen de achergrond van de Chinese cultuur, geschiedenis, filosofie, economie en politiek. De major is voor alle studenten sinologie dezelfde. Het belangrijkste onderdeel ervan is de verwerving van het modern Chinees. Je volgt ook klassiek Chinees, een schrijftaal die een grote invloed heeft uitgeoefend op de moderne taal.
Daarnaast krijg je een inleiding op de diverse aspecten van de Chinese cultuur, maatschappij, geschiedenis, godsdiensten, politiek en recht. Je krijgt ook een aantal opleidingsonderdelen van filosofische en wereldbeschouwelijke aard.
Naast de major kies je één minor:

• cultuur-historische minor: je krijgt de kans om de chinese cultuur in al haar aspecten in een ruim methodologisch, historisch of geografisch kader te plaatsen.


• economische minor: je maakt kennis met de diverse aspecten van de economie en het bedrijfsleven, zoals de economische wetenschap, boekhouden en bedrijfseconomie.

De opleiding behoort tot 2 studiegebieden, namelijk Taal- en letterkunde + Geschiedenis. 

Voor wie?
Voor alle richtingen binnen taal- en regiostudies geldt dat je een bijzondere aanleg hebt voor talen, aangezien je talen (be)studeert die qua structuur en woordenschat sterk van de West-Europese talen verschillen.
Verder heb je een sterke en brede interesse voor historische processen, internationale relaties, literatuur, wereldgeschiedenis en andere culturen, meer specifiek het Verre Oosten en China.
Je bent communicatievaardig en kunt een tekst analyseren, synthetiseren en interpreteren. 
Voorkennis van de oosterse talen die je gaat studeren, is niet vereist.
Een passieve kennis van Frans, Engels en Duits is belangrijk. 

Studiepunten

180 (bachelor) + 120 (master)

Instellingen die de opleiding organiseren met keuzetraject(en):

Onderwijskiezer ziet een keuzetraject als een essentieel deel van de opleiding, dat mede de eigenheid van die opleiding bepaalt. De onderwijsinstellingen gebruiken verschillende benamingen en /of criteria om een keuzetraject aan te duiden. Daarom kiezen we er voor om een vak of een pakket van vakken als keuzetraject te benoemen als dit minstens 6 studiepunten omvat.

TOELATINGSVOORWAARDEN

Je wordt rechtstreeks toegelaten als je in het bezit bent van één van onderstaande diploma's:

• een diploma van secundair onderwijs;
• een diploma van het vroegere hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan;
• een diploma of certificaat, uitgereikt in het kader van het hoger beroepsonderwijs (HBO5 Verpleegkunde en Graduaatsopleidingen);
• een diploma van het vroegere hoger onderwijs voor sociale promotie (met uitzondering van het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid);
• een buitenlands diploma of getuigschrift dat gelijkwaardig verklaard is met één van bovenstaande.
  
  Uitzonderingen :

• Er is een toelatingsproef voor de bacheloropleidingen in de studiegebieden Geneeskunde en Tandheelkunde (info: toelatingsexamenartstandarts.be );
• Er zijn bekwaamheidsproeven (artistieke toelatingsproeven) om toegelaten te worden tot de opleidingen in de studiegebieden 'Audiovisuele en beeldende kunst' en 'Muziek en podiumkunsten'.
• Er is een ijkingstoets voor een aantal opleidingen. Bij sommige is die verplicht. Meer info vind je hier. 

Afwijkende toelatingsvoorwaarden:
De onderwijsinstellingen hebben een reglement moeten opstellen voor kandidaten die niet aan de algemene toelatingsvoorwaarden voldoen.
Dit reglement kan je bij de instelling van je keuze opvragen.
De afwijkende toelatingsvoorwaarden kunnen gebaseerd zijn op:
1. humanitaire redenen;
2. medische, psychische of sociale redenen;
3. het algemeen niveau van de kandidaat, getoetst op de door het instellingsbestuur bepaalde wijze (bv. Een gesprek, een proef, ..).
Weet wel dat dergelijke toelating niet gelijkgesteld is aan het diploma secundair onderwijs !!  

Extra taalvoorwaarden voor internationale studenten

De onderwijsinstellingen kunnen het slagen in een examen in de onderwijstaal opleggen als toelatingseis voor houders van een buitenlands diploma.

Situering

Opleiding: Taal- en regiostudies 

Afstudeerrichting: Chinese studies

Studieniveau: Academische bachelor - HO

Specificatie: Bachelor of Arts

Studiegebied: Taal- en letterkunde / Geschiedenis

Belangstellingsdomeinen: Literatuur, Talen,

Schoolvakken SO: Geschiedenis,

Vervolgopleidingen

een masteropleiding

een postgraduaat

een bachelor-na-bacheloropleiding (Ba-na-Ba)

een verkorte bachelor/master

een lerarenopleiding

na- of bijscholingen

Instellingen

KU Leuven

  

Naamsestraat 22  3000 Leuven
016 32 40 10    

Beroepsuitwegen

Deze beschrijving veronderstelt dat je het masterniveau hebt behaald.

Een taalkundige onderzoekt de taal- en letterkunde.
Als onderzoeker is hij gespecialiseerd in een bepaald onderwerp (grammatica, letterkunde).
Hij kan ook werkzaamheden vervullen op het gebied van communicatie, redactie, documentatie, voorlichting of taaltraining.
De beroepsuitwegen voor afgestudeerden zijn beperkt.
Enkelen vinden een uitweg als leraar Chinese taal.
Anderen zijn werkzaam in het wetenschappelijk onderzoek, in musea, bibliotheken.
Ook de diplomatie, internationale organisaties en bedrijven kunnen sinologen tewerkstellen.

Hier een overzicht van mogelijke aansluitende beroepen uit de beroependatabase van onderwijskiezer. 
Er kunnen steeds nog andere mogelijkheden zijn. 
Klik op een beroep voor meer informatie.

Mogelijke beroepen

Onderzoeker humane wetenschappen

Vlaamse Kwalificatiestructuur

• 

  Kwalificaties beschrijven wat je moet kennen en kunnen om een beroep uit te oefenen, een opleiding te starten of deel te nemen aan de maatschappij. De Kwalificatiedatabank bevat alle beroepskwalificaties en onderwijskwalificaties uit de Vlaamse kwalificatiestructuur.

Studierendement

Enkel wanneer een voldoende aantal leerlingen (= 30 of meer) uit eenzelfde studierichting voor een bepaalde opleiding binnen het hoger onderwijs kiest, beschikt men over betrouwbare cijfers over het studierendement.

Voor deze opleiding worden geen Studierendement- cijfers weergegeven.
Dit betekent niet dat geen enkele student kiest voor deze opleiding hoger onderwijs en succes heeft in die richting.
Dit betekent wel dat er minder dan 30 studenten uit eenzelfde secundaire studierichting voor deze opleiding hoger onderwijs hebben gekozen.
Hierdoor beschikken we niet over resultaten die statistisch significant (betekenisvol) zijn en kunnen er geen betrouwbare percentages aan gekoppeld worden.