KU Leuven - Campus Sint-Lucas Brussel

De opleiding tot architect is een academische opleiding met een artistieke invalshoek.
De opleiding omvat alles wat te maken heeft met ruimte en met de praktijk van ontwerpen, plannen, bouwen, managen en wonen.
Centraal in de opleiding staat het ontwerp. Je gaat van bij de start van de opleiding aan de slag met creatieve ontwerpopdrachten en in de opleidingsonderdelen mixed media ontwikkel je een uniek persoonseigen beeldend vermogen.
Als je architectuur studeert, gaat kunst hand in hand met wetenschap. Daarom omvat de opleiding naast de praktijk nog drie andere kennisdomeinen.
De opleidingsonderdelen Geschiedenis en theorie geven het creatieve proces een cultuurtheoretische onderbouwing. Bouwtechnieken en de exacte wetenschappen die daarbij nodig zijn, geven je technisch inzicht en leren je een gepaste, op stabiliteit gerichte structuur te ontwerpen en conceptueel te dimensioneren. Management en ondernemen introduceert je in het management van een professionele praktijk of van een architecturaal of stedelijk project.
De helft van de vakken zijn praktijkgericht, een kwart zijn bouwtechnisch en een kwart zijn geschiedenis en theorie. Alle vakken worden zoveel mogelijk geïntegreerd en staan uiteindelijk allemaal ten dienste van het einddoel: ontwerpen.

Universiteit Antwerpen - Stadscampus

De bacheloropleiding start met een initiatiemodule. Vervolgens verken je via thematische modules de wereld van de architectuur. In de eerste semesters zijn de modules algemeen oriënterend. Vanaf het derde semester wordt het architectonisch ontwerpen telkens vanuit een andere invalshoek benaderd:

Universiteit Hasselt - Campus Diepenbeek Gebouw D

In de opleiding architectuur leer je ontwerpen, onderzoeken én managen. Drie vaardigheden die je als architect van de 21ste eeuw nodig hebt. Je wordt niet opgeleid tot een ‘papieren architect’. Architectuur studeren aan de UHasselt, betekent werken met de handen. Tijdens je studies maak je creatieve dingen: maquettes, kleur, vormstudies… Hoofd in de wolken, voeten op de grond is ons motto.

KU Leuven - Campus Sint-Lucas Gent

De opleiding tot architect is een academische opleiding met een artistieke invalshoek.
De opleiding omvat alles wat te maken heeft met ruimte en met de praktijk van ontwerpen, plannen, bouwen, managen en wonen.
Centraal in de opleiding staat het ontwerp. Je gaat van bij de start van de opleiding aan de slag met creatieve ontwerpopdrachten en in de opleidingsonderdelen mixed media ontwikkel je een uniek persoonseigen beeldend vermogen.
Als je architectuur studeert, gaat kunst hand in hand met wetenschap. Daarom omvat de opleiding naast de praktijk nog drie andere kennisdomeinen. 
De opleidingsonderdelen Geschiedenis en theorie geven het creatieve proces een cultuurtheoretische onderbouwing. Bouwtechnieken en de exacte wetenschappen die daarbij nodig zijn, geven je technisch inzicht en leren je een gepaste, op stabiliteit gerichte structuur te ontwerpen en conceptueel te dimensioneren. Management en ondernemen introduceert je in het management van een professionele praktijk of van een architecturaal of stedelijk project.
De helft van de vakken zijn praktijkgericht, een kwart zijn bouwtechnisch en een kwart zijn geschiedenis en theorie. Alle vakken worden zoveel mogelijk geïntegreerd en staan uiteindelijk allemaal ten dienste van het einddoel: ontwerpen.

Na een academisch gerichte bacheloropleiding ga je normalerwijze een masteropleiding volgen. Een master omvat minstens 60 studiepunten. Masters zijn altijd academisch gericht, maar kunnen ook een professionele gerichtheid hebben. Onderwijskiezer vermeldt hier de masters van het studiegebied van deze opleiding. Let wel dat je niet automatisch in al deze masters toegelaten wordt! Het kan zijn dat je eerst een voorbereidingsprogramma moet volgen.

Masteropleidingen binnen dit studiegebied

Verder studeren kan ook in een postgraduaat. Dit is een opleiding van minstens 20 studiepunten.. Het geeft recht op een getuigschrift. Bedoeling is: verdere professionele vorming, verbreding of verdieping van de reeds verworven competenties.  Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten. De toelating tot een postgraduaat verschilt per opleiding. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per opleiding.

Volgende Ba-na-Ba's sluiten aan op Architectuur

Eventueel zijn er nog andere mogelijkheden op basis van uw gevolgd studietraject. Raadpleeg de hogeschool voor meer informatie.

Wanneer je een andere bachelor/master wilt behalen, kan dat soms via een verkort traject. Je behaalt dan het diploma op kortere termijn. De verkorte bachelor/master leidt naar een volwaardig bachelor-/masterdiploma.
Voor informatie over je mogelijkheden kan je terecht bij de onderwijsinstellingen.

Mits het volgen van een voorbereidingsprogramma zijn er waarschijnlijk nog andere opleidingen mogelijk. De mogelijkheden hangen af van je vooropleiding, EVC’s, EVK’s ... Contacteer de instellingen voor hoger onderwijs voor concrete informatie.

• Associatie KU Leuven
• Associatie Universiteit Gent
• Universitaire Associatie Brussel
• Associatie Antwerpen
• Associatie Limburg

Hogescholen en universiteiten hebben doorgaans ook een aanbod van diverse na- of bijscholingen. Informatie hierover vind je niet op Onderwijskiezer, maar bij de onderwijsinstelling.

Per bacheloropleiding die je kan volgen in het hoger onderwijs kan je hier bekijken wat de resultaten zijn van afgestudeerden uit verschillende studierichtingen uit het secundair onderwijs. De resultaten geven weer voor welk deel van de opleiding de studenten slaagden in hun eerste jaar hoger onderwijs. Dit wordt het studierendement genoemd en wordt uitgedrukt als een percentage. De berekeningen gebeurden op basis van de studiekeuzes die leerlingen in Vlaanderen maakten in de voorbije jaren.

Om te weten hoe goed leerlingen het doen in het eerste jaar hoger onderwijs kijkt men naar het studierendement. Onderstaande tabel geeft het studierendement (SR) in het eerste jaar van het hoger onderwijs weer van studenten uit een secundaire studierichting. Dit is de verhouding van het aantal verworven studiepunten (waarvoor geslaagd) t.o.v. het aantal opgenomen studiepunten (waarvoor ingeschreven). Dit percentage wordt weergegeven in 5 categorieën: 0%, 1-24%, 25-49%, 50-84% en 85-100%.
Vb. De tabel geeft ook het gewogen gemiddeld studierendement weer. Daarbij weegt een student zwaarder door naarmate hij meer studiepunten heeft opgenomen. Vb. Een gemiddeld SR van 68% = de studenten uit een secundaire studierichting zijn samen geslaagd voor 68% van de studiepunten waarvoor ze zich hadden ingeschreven. Hoe hoger het gemiddeld SR hoe beter de studenten uit deze secundaire studierichting het gemiddeld doen in een bepaalde bachelor.

Er wordt alleen rekening gehouden met jongeren die zich:

• ONMIDDELLIJK (= zonder onderbreking) na het secundair onderwijs,
• VOOR HET EERST inschrijven in een academische of professionele bachelor,
• met een DIPLOMACONTRACT,
• aan een Vlaamse universiteit of hogeschool.

Secundaire studierichting: de studierichting in het Secundair onderwijs waarvoor het diploma behaald werd .
Opleiding Hoger onderwijs: : de professionele of academische bachelor waarin men zich voor het eerst inschrijft na het Secundair onderwijs.
Aantal studenten: het aantal leerlingen uit een secundaire studierichting dat zich inschreef in een bepaalde bacheloropleiding van het hoger onderwijs.
Participatiegraad: het % studenten t.o.v. van alle afgestudeerden (uit een secundaire studierichting) dat zich ingeschreven heeft in deze opleiding van het hoger onderwijs.

Enkel wanneer een voldoende aantal leerlingen (=30) uit een deze secundaire studierichting voor een bepaalde bachelor kiest, worden de cijfers weergegeven.
Opgelet: deze cijfers hebben betrekking op gemiddelden en geven geen oorzakelijk verband weer tussen de studiekeuze in het secundair onderwijs en het studierendement in het hoger onderwijs.

extra info over studierendement