In het gewoon lager onderwijs zijn er 28 lestijden van 50 minuten per week. 
Gedurende 6 leerjaren leren de kinderen de basisvaardigheden: lezen, schrijven, rekenen.

Voor het basisonderwijs legt de overheid geen lessenroosters vast. 
De school bepaalt zelf de inhoud van het basisonderwijs, beslist zelf over haar tijdsbesteding en is vrij in de keuze van eigen pedagogische en onderwijskundige methodes. 

Toelatingsvoorwaarden 1e leerjaar voor 6-jarigen

Dit zijn de voorwaarden die gelden voor leerlingen die zes jaar zijn voor 1 januari van het lopende schooljaar.

Er kunnen zich 3 mogelijke situaties voordoen: 

1) Je 6-jarig kind was voordien ten minste 290 halve dagen aanwezig in een Nederlandstalige kleuterschool:

• Je kind wordt toegelaten tot het lager onderwijs.
• Als de kleuterschool een negatief advies geeft over de kennis van het Nederlands dan moet je kind een taalintegratietraject volgen. 

2) Je 6-jarig kind was voordien geen 290 halve dagen aanwezig in een Nederlandstalige kleuterschool:

• Je kind wordt toegelaten als de kleuterschool een positief advies gaf.
• Bij een negatief advies van de laatste kleuterschool kan de lagere school toch een positieve beslissing nemen om de leerling toe te laten. Heeft het negatieve advies te maken met een gebrek aan kennis van het Nederlands moet dan wel een taalintegratietraject volgen.

Bij een negatief advies van de kleuterschool maar ook bij een negatieve beslissing van de lagere  school  kan de 6-jarige leerling niet starten in het 1^e leerjaar lager onderwijs.
De kleuterschool of de lagere school motiveert in een schrijven aan de ouders de redenen van dit negatief advies of deze negatieve beslissing. De ouders kunnen deze negatieve beslissing niet aanvechten. 

3)     Je 6-jarig kind was voordien niet ingeschreven in een Nederlandstalige kleuterschool:

• De lagere school kan zelf beslissen om je kind toe te laten.
• De lagere school kan ook beslissen om je kind toe te laten én het verplichten om een taalintegratietraject te volgen. 

Is de beslissing negatief? Dan motiveert  de school in schrijven aan de ouders de redenen van dit deze negatieve beslissing. De ouders kunnen deze negatieve beslissing niet aanvechten. 

Bij de inschrijving van je kind in het basisonderwijs moet je ook rekening houden met nog bijkomende regels rond het inschrijvingsrecht (voorrang, weigeringen, …). Lees hier meer over in de omzendbrief  BaO/2012/01. 

Regelgeving basisonderwijs omzendbrief BaO/2001/10, 1.1 en 1.2 

Veranderen tijdens schooljaar 

Het gunstig advies of het ontbreken van een advies van de klassenraad kleuteronderwijs om een leerling die minder dan 290 halve dagen kleuteronderwijs gevolgd heeft toe te laten tot het lager onderwijs geldt als toelating tot elke lagere school. Indien een leerling dus van school verandert, kan de school voor lager onderwijs in dit geval niet weigeren op basis van de toelatingsvoorwaarden. 

Bij negatief advies van de klassenraad kleuteronderwijs, geldt de beslissing van de klassenraad lager onderwijs enkel voor de desbetreffende lagere school en geldt deze beslissing niet voor een andere school. In geval van een schoolverandering moet elke klassenraad van de school voor lager onderwijs  dan beslissen over de toelating van een leerling. Bij een schoolverandering is het de verantwoordelijkheid van de nieuwe school om de toelatingsvoorwaarden toe te passen.

Verder moet je rekening houden met de regels rond inschrijvingsrecht (cf. weigeringsgronden,…) en het feit dat de school beslist in welke ‘groepen’ of leerjaren ze de leerling indeelt. 

Toelatingsvoorwaarden 1e leerjaar voor 5-jarigen

(al wie 5 jaar geworden is vóór 1 januari van het lopende schooljaar)

Een 5-jarige kan vervroegd naar het 1^e leerjaar:

• als de ouders het vragen aan de school;
• als de school aan de ouders voorstelt.

Er zijn dan 2 mogelijkheden:

1. De 5-jarige leerling was vorig schooljaar ingeschreven in een Nederlandstalige school.

Voorwaarden om ingeschreven te worden:

• Een positief advies van de laatste kleuterschool.
• Bij een negatief advies van de laatste kleuterschool kan de lagere school toch een positieve beslissing nemen om de leerling toe te laten. Heeft het negatieve advies te maken met een gebrek aan kennis van het Nederlands moet dan wel een taalintegratietraject volgen.

Er moet ook advies gevraagd worden aan het CLB en het advies moet worden toegelicht aan de ouders. Zowel de kleuterschool als de lagere school kunnen het advies aanvragen. 

Bij een negatief advies van de kleuterschool en bij een negatieve beslissing van de lagere  school  kan de 5-jarige leerling niet starten in het 1^e leerjaar lager onderwijs in die school voor het lager onderwijs .
De kleuterschool of de lagere school motiveert in schrijven aan de ouders de redenen van dit negatief advies of deze negatieve beslissing.

        2. De 5-jarige leerling was vorig schooljaar niet ingeschreven in een Nederlandstalige school

Voorwaarden om ingeschreven te worden:

• Als de lagere school een gunstige beslissing neemt, kan de 5-jarige starten in het het 1^e leerjaar van de lagere school.

De lagere school beslist ook of er taalintegratietraject moet gevolgd worden of niet.

De lagere school moet voor haar beslissing wel het advies van het CLB vragen en dit meedelen aan de ouders.           

Bij een negatieve beslissing van de lagere  school  kan de 5-jarige leerling niet starten in het 1^e leerjaar lager onderwijs.
De lagere school motiveert in een schrijven aan de ouders de redenen van deze negatieve beslissing. De ouders kunnen deze negatieve beslissing niet aanvechten. 

Uiteindelijk nemen de ouders dan de beslissing om hun 5-jarig kind al dan niet in te schrijven bij een positieve beslissing van de lagere school.

Belangrijk: Tussen 10 oktober en 30 november neemt de school een verplichte taalscreening af van alle 5-jarigen.  Ook zij die vervroegd in het 1^e leerjaar zitten. Als de taalscreening toont dat je kind het Nederlands onvoldoende beheerst, moet hij/zij een taalintegratietraject Nederlands volgen.
Leerlingen die beantwoorden aan de criteria van anderstalige nieuwkomer, moeten geen taalscreening doen. Zij krijgen sowieso een aangepast taaltraject. 

Bij de inschrijving van je kind in het basisonderwijs moet je ook rekening houden met nog bijkomende regels rond het inschrijvingsrecht (voorrang, weigeringen, …). Lees hier meer over in de omzendbrief BaO/2012/01.u 

Regelgeving basisonderwijs omzendbrief BaO/2001/10, 1.1 en 1.2

Veranderen tijdens schooljaar 

Het gunstig advies van de klassenraad kleuteronderwijs om een leerling toe te laten tot het lager onderwijs geldt als toelating tot elke lagere school. Indien een leerling dus van school verandert, kan de school voor lager onderwijs in dit geval niet weigeren op basis van de toelatingsvoorwaarden.

Bij negatief advies van de klassenraad kleuteronderwijs, geldt de beslissing van de klassenraad lager onderwijs enkel voor de desbetreffende lagere school en geldt deze beslissing niet voor een andere school. In geval van een schoolverandering moet elke klassenraad van de school voor lager onderwijs  dan beslissen over de toelating van een leerling. Bij een schoolverandering is het de verantwoordelijkheid van de nieuwe school om de toelatingsvoorwaarden toe te passen.

Veranderen van school kan altijd, ook in de loop van het schooljaar. Je moet wel rekening houden met de regels rond inschrijvingsrecht (cf. weigeringsgronden,…) en het feit dat de school beslist in welke ‘groepen’ of leerjaren ze de leerling indeelt. 

Overzitten 

Een school kan beslissen dat een leerling moet overzitten. De school moet daarbij wel enkele regels respecteren: 

• Voor ze deze beslissing neemt moet ze hierover met het CLB overleggen.
• De school motiveert schriftelijk aan de ouders waarom ze deze beslissing  neemt en ze bespreekt dit ook met hen.
• De school geeft ook aan waar er volgend schooljaar extra aandacht moet aan besteed worden.  

Wanneer de klassenraad oordeelt dat je de doelen uit het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen, voldoende bereikt hebt, ontvang je op het einde van het basisonderwijs het getuigschrift basisonderwijs. 

De aangekondigde maatregel dat leerlingen die het getuigschrift basisonderwijs niet krijgen, vanaf het schooljaar 2018-2019 een getuigschrift krijgen dat aangeeft welke doelen ze wel bereikt hebben, wordt ingetrokken (dit onder voorbehoud van goedkeuring door het Vlaams Parl ement van Onderwijsdecreet XXIX ). De bestaande procedure voor uitreiking van het getuigschrift basisonderwijs blijft dus behouden.
Meer info hierover in de omzendbrief 'Het uitreiken van het getuigschrift Basisonderwijs'.

Vervroegd?
Ook wanneer je (nog) niet het volledig lager onderwijs hebt doorlopen kan de klassenraad beslissen om je het getuigschrift basisonderwijs toe te kennen.
Voorwaarde is dat je de doelen die in de eindtermen zijn opgenomen, hebt bereikt én minstens 4 jaar hebt doorgebracht in de lagere school.
Alleen de onderwijsminister kan op die regel een afwijking toestaan.
Bedoeling is bvb. een hoogbegaafde leerling uit het 4e of 5e leerjaar onmiddellijk naar het secundair onderwijs te laten overstappen.

Elke leerplichtige leerling die lager onderwijs via huisonderwijs volgt of in een niet-erkende school en iedereen die tenminste 9 jaar is - en geen getuigschrift van basisonderwijs heeft, kan het getuigschrift basisonderwijs behalen via de examencommissie.