De opleiding wordt gekenmerkt door een sterke nadruk op het wetenschappelijke aspect van de techniek. Het curriculum is dan ook, zeker de eerste jaren, sterk wiskundig en natuurwetenschappelijk getint.

De ingenieur vertaalt de wetenschappelijke kennis naar concrete technische toepassingen in verschillende domeinen. Inhoudelijk zijn er drie belangrijke basispijlers:

• de wiskundige basiskennis en -vaardigheden en hun ingenieurstoepassingen;


• de wetenschapsvakken;


• de ontwerpgerichte ingenieursvakken en de ingenieursattitude.

Vakken als economie, wijsbegeerte of psychologie kunnen aan het programma worden toegevoegd. De opbouw van het programma verschilt per universiteit.

De master leidt tot de beroepstitel van burgerlijk ingenieur.

Voor wie?

• Je bent sterk geïnteresseerd in wiskunde en positieve wetenschappen.


• Je hebt in het secundair onderwijs liefst een richting gevolgd met minstens zes uur wiskunde in de laatste jaren.


• Je bent geboeid door de technologische aspecten van industriële toepassingen.


• Je wilt het hoe en waarom van systemen, machines en installaties bestuderen en je bent bereid om hiervoor de wiskunde en de basiswetenschappen met enthousiasme en werklust grondig aan te pakken.


• Aangezien je later vaak in leidinggevende posities terechtkomt, is het belangrijk dat je over de nodige communicatie- en sociale vaardigheden beschikt.

De universiteiten organiseren voor kandidaat-studenten een starttoets. Deelname is voor deze richting verplicht en je moet je vooraf inschrijven.

De tewerkstellingsmogelijkheden voor burgerlijk ingenieurs zijn niet onder één noemer te brengen.
Door de gekozen specialisatie kunnen er grote verschillen zijn in de sectoren waar ingenieurs terechtkomen. Velen doen aan wetenschappelijk onderzoek en ontwikkeling bij universiteiten en onderzoekscentra.
Burgerlijk ingenieurs kunnen aan de slag in alle mogelijke takken van de bedrijfswereld: elektronica, chemische industrie, materiaalkunde, werktuigkunde, fotonica, bouwkunde, energiesector, verkeerskunde, bio-industrie, biomedische sector, toegepaste natuurkunde, …
Ze zijn zowel betrokken bij de productie als bij de bedrijfseconomische organisatie: aankoop van grondstoffen, veiligheid, management.
Burgerlijk ingenieurs vinden we ook terug als lesgever in het secundair en hoger onderwijs.
De master in de Ingenieurswetenschappen: werktuigkunde / werktuigkunde-elektrotechniek kan worden tewerkgesteld in metaalverwerkende nijverheid, kunststoffenindustrie, procesindustrie en chemische industrie, elektrotechnische industrie, machine- en apparatenbouw, ontwerp en fabricage van transportsystemen, exploitatie en onderhoud van grond- en luchtvoertuigen, ontwerp en exploitatie van technische installaties, adviesbureaus, softwareontwikkeling, overheid.

Hier een overzicht van mogelijke aansluitende beroepen uit de beroependatabase van onderwijskiezer. 
Er kunnen steeds nog andere mogelijkheden zijn. 
Klik op een beroep voor meer informatie.