|
|
Opleiding: Educatieve opleiding: Secundair onderwijs |
Afstudeerrichting: Geschiedenis |
Studieniveau: Professionele bachelor - HO |
|
Studiegebied: Onderwijs |
Belangstellingsdomeinen:
Sociaal dienstbetoon,
|
Schoolvakken SO:
Geschiedenis,
Kunstgeschiedenis,
Psychologie,
|
|
|
Bijzondere toelating |
|
Er is een verplichte en bindende starttoets voor de lerarenopleidingen. Deze toets wil je een idee geven over je vaardigheden Nederlands, omdat die in de lerarenopleiding uiteraard van groot belang zijn. Als je niet slaagt in de toets, dan moet je verplicht een remediëringstraject volgen. Dit kan zowel vóór de start van je opleiding als na de start tijdens het academiejaar.
Meer info over de inschrijving en de locatie vind je hier. |
|
Klemtonen |
|
De opleiding biedt je de kennis, vaardigheden en attitudes om een onderwijsprofessional te worden die kan lesgeven in het secundair onderwijs. In het onderwijsvak Geschiedenis bestudeer je historische bronnen en link je evoluties uit het verleden aan de hedendaagse actualiteit.
Een educatieve bachelor Secundair onderwijs leidt je op tot een onderwijsprofessional met een brede theoretische kennis en de vaardigheden en attitudes die nodig zijn om om les te geven aan jongeren tussen twaalf en achttien jaar. Je kiest twee onderwijsvakken uit de opties die de hogeschool aanbiedt. Tijdens de pedagogische en didactische lessen leer je hoe je op een boeiende en effectieve manier lesgeeft en een krachtige leeromgeving creëert. In het onderwijsvak Geschiedenis focus je op de oudste tijden, de prehistorie, het Oude Nabije Oosten, de klassieke oudheid, de middeleeuwen en de nieuwe tijd. Je analyseert historische bronnen, boeken en teksten en linkt evoluties uit het verleden aan de huidige samenleving, actualiteit, cultuur en politiek. Je krijgt dus een brede theoretische basis, die wordt aangevuld met praktijkoefeningen, projecten en stages. Onder begeleiding van een stagebegeleider vanuit de hogeschool en een leerkracht van je stageschool zet je al snel de eerste stappen naar lesgeven. Zo start je met een observatiestage, maar ga je al snel over naar participerend lesgeven om uiteindelijk bijna helemaal zelfstandig voor de klas te staan. Dat gaat stap voor stap, en je doet altijd een eerste lesgeefervaring op in de veilige omgeving van de hogeschool en bij je klasgenoten. Wil je ook in het buitenland ervaring opdoen? Dan is er een groot aanbod aan internationale stageplekken. Doorheen de opleiding staat je totale ontwikkeling als leerkracht secundair onderwijs centraal, met een sterke focus op de maatschappelijke betrokkenheid, een zorgverbredende instelling, communicatieve vaardigheden, werken in teamverband en zelfreflectie. Je leert omgaan met meertaligheid, de grootstedelijke context en diversiteit in de klas. Als leraar breng je niet alleen kennis of vaardigheden over, je bent ook leerlingbegeleider. Daarom is een alerte houding nodig, zodat je kan bijsturen of ingrijpen als het nodig is. Je zal je daarom dus moeten kunnen inleven in de leefwereld van jongeren. Is deze opleiding iets voor jou? Voorkennis is niet nodig. De leerstof geschiedenis wordt van nul af aan opgebouwd. Als kritisch denker en doener heb je een brede en onbevooroordeelde kijk op heden en verleden, op hedendaagse en historische culturen en samenlevingsvormen. Je bent geïnteresseerd in geschiedenis, cultuur, literatuur en actualiteit. Daarnaast lees je graag en ben je taalvaardig. Natuurlijk wil je ook je passie voor geschiedenis op een correcte en boeiende manier leren overbrengen aan jongeren. |
|
Studiepunten |
|
180 |
|
Beroepsbeschrijving- en uitwegen |
|
Je mag les geven in - de 1ste en 2de graad van het secundair onderwijs, - de 3de graad BSO, - het buitengewoon onderwijs - en afhankelijk van het vakkenpakket ook het basisonderwijs (bv. lichamelijke opvoeding) . Naast het overbrengen van inhouden en/of vaardigheden is de leraar ook de eerste leerlingbegeleider. Hiervoor moet hij zich kunnen inleven in de leefwereld van jongeren en moet hij bekwaam zijn de soms wat moeilijke drempels, die jongeren in hun puberteit instellen, te omzeilen. Er is dus, naast de pedagogische en vakgebonden onderlegdheid, zeker nood aan vlotte communicatievaardigheden, zowel met jongeren, ouders als collega’s. Leraar zijn is dus meer dan alleen maar het overbrengen van vakinhouden. De hedendaagse leraar is een lid van het hele schoolteam en is dus bereid tot samenwerking met collega’s en externe instanties. Sommige afgestudeerden gaan werken als opvoeder of als studiemeester-opvoeder. Mensen met een specifieke technische vakkennis kiezen soms voor een loopbaan in een privéonderneming. Bij de start van de loopbaan kunnen door de schoolgemeenschappen mentoren worden aangesteld om de beginnende leerkrachten bij te staan. Andere tewerkstellingsmogelijkheden situeren zich binnen de culturele sector, in educatieve diensten, musea, cultuurorganisaties, erfgoedcentra. Bij gemeentebesturen of toeristische diensten kan je eventueel tewerkgesteld worden als gids of als medewerker.
Hier een overzicht van mogelijke aansluitende beroepen uit de beroependatabase van onderwijskiezer. Er kunnen steeds nog andere mogelijkheden zijn. Klik op een beroep voor meer informatie. |
|
Afstudeerrichtingen |
|
De andere vakken waarvoor je kunt kiezen zijn (niet alle combinaties zijn toegelaten): |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Aardrijkskunde (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Bedrijfsorganisatie (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Bewegingsrecreatie (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Bio-esthetiek (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Biologie (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Chemie (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Economie (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Elektriciteit (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Engels (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Frans (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Fysica (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Gezondheidsopvoeding (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Haartooi (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Informatica (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Islamitische godsdienst (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Katholieke godsdienst (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Lichamelijke opvoeding (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Mechanica (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Mode (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Muzikale opvoeding (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Natuurwetenschappen (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Nederlands (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Niet-confessionele zedenleer (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Plastische opvoeding (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Project algemene vakken / Maatschappelijke vorming (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Project kunstvakken (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Techniek (Professionele bachelor - HO) |
|
|
Educatieve opleiding: Secundair onderwijs :
Wiskunde (Professionele bachelor - HO) |
|
Vervolgopleidingen |
|
Na een professioneel gerichte bacheloropleiding kan je binnen het hoger onderwijs verder studeren in: |
een bachelor-na-bacheloropleiding(Ba-na-Ba) |
|
Een Ba-na-ba is een opleiding van 60 studiepunten. Het is in feite een voortgezette, gespecialiseerde (verbredend of verdiepend) opleiding. Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten. De opleiding leidt tot een diploma. Een Ba-na-ba kan je niet volgen als basisdiploma.
Je kan een Ba-na-ba starten als je een bachelor of masterdiploma hebt behaald. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per Ba-na-Ba |
|
|
een postgraduaat |
|
De toelating tot een postgraduaat verschilt per opleiding. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per opleiding. |
een schakelprogramma |
|
Via een schakelprogramma kan je
eventueel doorstromen naar een masteropleiding. De mogelijkheden hangen af van je vooropleiding, EVC’s, EVK’s ... Contacteer de instellingen voor hoger onderwijs voor concrete informatie. |
een specifieke lerarenopleiding |
|
Als je leraar wilt worden kan je een specifieke lerarenopleiding volgen. |
Er zijn ook nog na- of bijscholingen |
|
|
|
Instellingen |
|
Erasmushogeschool Brussel, Campus Kanal () |
|
|
Slotstraat 28
1000 Brussel |
|
Erasmushogeschool Brussel, Campus Bloemenhof (15A) |
|
|
Zespenningenstraat 70
1000 Brussel |
|
Odisee, Campus Dilbeek (14B) |
|
|
Stationsstraat 301
1700 Dilbeek |
|
AP Hogeschool Antwerpen, Campus Spoor Noord (Noorderplaats) () |
|
|
Noorderplaats 2
2000 Antwerpen |
|
Karel de Grote Hogeschool, Campus Zuid (9H) |
|
|
Brusselstraat 45
2018 Antwerpen |
|
Thomas More, Campus Vorselaar (12D) |
|
|
Lepelstraat 2
2290 Vorselaar |
|
Thomas More, Campus Kruidtuin (13A) |
|
|
Lange Ridderstraat 44
2800 Mechelen |
|
Hogeschool UCLL, Campus Hertogstraat (18C) |
|
|
Hertogstraat 178
3001 Heverlee |
|
Hogeschool PXL, Campus Vildersstraat (19A) |
|
|
Vildersstraat 5
3500 Hasselt |
|
Hogeschool UCLL, Campus Diepenbeek (20C) |
|
|
Agoralaan Gebouw B bus 1
3590 Diepenbeek |
|
Howest, Campus Brugge Centrum (25A) |
|
|
Sint-Jorisstraat 71
8000 Brugge |
|
Hogeschool VIVES, Campus Brugge Xaverianenstraat (26A) |
|
|
Xaverianenstraat 10
8200 Sint-Michiels |
|
Hogeschool VIVES, Campus Torhout (27F) |
|
|
Sint-Jozefstraat 1
8820 Torhout |
|
Arteveldehogeschool, Campus Kattenberg (22B) |
|
|
Kattenberg 9
9000 Gent |
|
HOGENT, Campus Ledeganck (23B) |
|
|
K.L. Ledeganckstraat 8
9000 Gent |
|
Odisee, Campus Sint-Niklaas (24B) |
|
|
Hospitaalstraat 23
9100 Sint-Niklaas |
|
Gegevens bijgewerkt tot 27-02-2023 |
Deze informatie komt van de website www.onderwijskiezer.be.
Heb je nog vragen, maak dan gebruik van het vragenformulier op de website.