Binnen Gova-onderwijs wordt bewust gekozen voor graadklassen en krijgen leerlingen in de 3e graad les van vakleerkrachten (= vak-ankers). Gova-onderwijs vertrekt vanuit het idee dat professionalisering van leerkrachten leidt tot betere leerprestaties bij leerlingen.

Gova-onderwijs maakt gebruik van heel wat factoren waarvan uit onderzoek gebleken is dat ze het leren van de leerlingen bevorderen:

• leraren met een sterke vakdidactische expertise
• binnenklasdifferentiatie
• elke leraar heeft de leerlingen twee schooljaren na mekaar in de klas (looping)
• de vak-ankers als aanspreekpunt voor alle leraren op school, graadklassen en regelmatig overleg tussen leraren.